Conclusions

Les conclusions de l’expérimentation sont les suivantes :

  • la table tactile peut servir de support à l’acquisition de nombreuses compétences ; elle est appréciée par les élèves et les enseignants pour sa capacité à mobiliser et à s’inscrire en complément des séquences pédagogiques existantes ;
  • la conception et la production communes des activités atteint un niveau de qualité remarquable ;
  • la documentation produite par les porteurs des activités n’est pas suffisante pour assurer une transmission indirecte à d’autres équipes ; il est nécessaire d’accompagner la découverte des activités et leur appropriation. Des personnes relais ont été identifiées dans le paysage éducatif, qui renforcent un maillage indispensable entre les équipes.

accompagnement

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