Plusieurs développements logiciels ont permis de valider la pertinence des demandes des enseignants et d’envisager de nouveaux usages potentiels.
La procédure est la suivante :
- recueil des demandes des enseignants, suite aux premiers tests avec les élèves
- fonctionnalité développée sur-mesure ou bien offerte par le logiciel
- usages en contexte avec la classe
- amélioration éventuelle, valorisation
Quelques exemples de fonctionnalités développées :
télécommande pour table tactile, à partir d’une application tablette
utilisation des QR codes pour visualiser un média ou éditer une fiche
gestuelle du carré qui permet un tri des fiches et une auto-correction