L’écran réagit à la gestuelle employée avec le tactile : les fiches peuvent être manipulées avec un ou plusieurs points de contact, par une ou plusieurs personnes.
Les actions tactiles comme le pinch and zoom permettent d’interagir avec une fiche, par exemple l’agrandir ou la rétrécir.
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Les fiches peuvent être triées manuellement. En les déplaçant, les élèves manipulent les informations qu’elles contiennent, pour les associer à d’autres fiches et à des notions vues en classe.
Différentes stratégies sont employées par les élèves pour classer les fiches :
- empilement par tas,
- ordre en linéaire,
- association grâce au carré de validation,
- affinement de l’affichage grâce aux widgets de l’application.