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Tout dépend de la complexité de l’application souhaitée, du modèle pré-existant ou non et de la disponibilité de personnes ressources qui peuvent aider un enseignant dans la conception. Lors de la première année d’expérimentation, le temps nécessaire à la conception … Continuer la lecture
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Dans ce schéma qui représente les liens des personnes impliquées dans le projet école – collège sur la table tactile, deux personnes apparaissent comme des agents de liaison : Grégory Gouzil, animateur TICE (RDRI) pour le 1er degré Valérie Couriol, … Continuer la lecture
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Sciences et Vie de la Terre (SVT) Collège Val d’Argent, Ste Foy l’Argentière Anne-Lise Lextrait Chaque groupe d’élèves crée un ensemble de trois fiches : une fiche “Photo” illustrant l’étape de la reproduction de son animal, une fiche “Reproduction” décrivant … Continuer la lecture
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Espagnol / Français Collège Georges Charpak, Brindas Monique Sirejols, Julio Mendez Associer des expressions idiomatiques en langue étrangère et en langue française. Choisir en classe les expressions sur lesquelles travailler. Mettre en lumière le sens propre différent dans chacune des … Continuer la lecture
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Sciences et Vie de la Terre (SVT) École Jean de la Fontaine, Lyon Myriam Rebih Présentation de la biodiversité : rechercher des différences et des ressemblances entre espèces vivantes (présence de vertèbres, nombre de membres, présence de poils, présence de … Continuer la lecture