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Fiches support

Le sentiment d’apprentissage, l’intérêt suscité par l’application, sa compréhension et le plaisir d’utiliser la table tactile sont clairement renforcés par une médiation de l’enseignant ou bien des consignes papier. Plusieurs applications proposent des feuilles de route qui orientent l’élève dans … Continuer la lecture

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Parcours de Monique Sirejols

Deux années d’expérimentation ont permis d’accompagner les enseignants sur un temps relativement long. Plusieurs points d’amélioration, identifiés au terme de la première phase, ont été résolus durant la deuxième phase, notamment : le fait que les concepteurs de corpus soient … Continuer la lecture

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Séances avec les CM1

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Il est nécessaire de préparer les élèves au travail qui sera réalisé sur la table tactile. “Il faut amener la table, dit Myriam Rebih, enseignante de CM1. Les élèves doivent comprendre ce qu’on attend d’eux.” Myriam Rebih a préparé dans … Continuer la lecture

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Un exemple de pic d’activité

Activité nécessaire pour un enseignant, sur une année scolaire complète ou une demi-année, pour constituer une application Educatouch :

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La production de contenus

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Lorsque l’élève participe directement à la création de fiches pour une application sur table tactile, il devient producteur de contenus. L’enseignant peut lui demander : de compléter une fiche existante avec du texte, de la classer dans le corpus à l’aide … Continuer la lecture

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