Archives du blog

Au CDI

Publié le 27 août 2015 par wp_deleted_user

Au collège, la table tactile est installée au CDI, pour plusieurs raisons : disponibilité du documentaliste pour accompagner les élèves dans une pratique en autonomie, espace “neutre” et accessible pour les enseignants, gestion d’une classe à deux médiateurs (enseignant / … Continuer la lecture →

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Observations en primaire

Publié le 27 août 2015 par wp_deleted_user

Restitution partielle de deux observations dans les classes de primaire, par Mabrouka el-Hachani, MCF Sciences de l’Information et Communication à l’Université Jean Moulin Lyon 3 : Globalement, sur les deux séances d’expérimentation en primaire, les enfants on témoigné une grande … Continuer la lecture →

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Comment classer les fiches sur la table tactile ?

Publié le 27 août 2015 par wp_deleted_user
Différents dessins illustrant différentes gestes sur la table : sortir de l’écran de veille appuyer sur une croix ; lancement d’un scénario : doigt qui reste appuyé sur un document pour lancer le scénario ; utilisation des widgets : cliquer ou glisser ; faire apparaître des fiches : appuyer sur un widget cliquable ; déplacer une fiche avec le doigt ; agrandir une fiche en l’étirant avec les doigts ; réduire une fiche en la contractant avec les doigts ; faire tourner une fiche en la basculant avec les doigts ; retourner une fiche en la faire pivoter de gauche à droite et de bas en haut ; dessiner le carré de validation avec le doigt ; changer de scénario en cliquant sur la croix ; la table Mosaïque avec ses 32 points de contact (attention à ne rien laisser traîner sur la table ; écharpe, feuille, etc.)

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L’écran réagit à la gestuelle employée avec le tactile : les fiches peuvent être manipulées avec un ou plusieurs points de contact, par une ou plusieurs personnes. Les actions tactiles comme le pinch and zoom permettent d’interagir avec une fiche, … Continuer la lecture →

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Combien de temps faut-il pour créer une application ?

Publié le 27 août 2015 par wp_deleted_user
Schéma d’un calendrier type d’activités pour un enseignant : projet courant sur une année scolaire complète ou sur demi-année scolaire. De la présentation du projet jusqu’à son bilan, les différentes étapes sont réparties sur l’année ou la demi-année : mobilisation des enseignants, mise en place du calendrier et de l’action à mener, conception du scénario pédagogique ; formation sur la table et le back-office ; création des fiches sur le back-office ; utilisation de la table tactile en classe et bilan du projet.

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Tout dépend de la complexité de l’application souhaitée, du modèle pré-existant ou non et de la disponibilité de personnes ressources qui peuvent aider un enseignant dans la conception. Lors de la première année d’expérimentation, le temps nécessaire à la conception … Continuer la lecture →

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Des relais en établissement

Publié le 27 août 2015 par wp_deleted_user
Projet de liaison école/collège circonscription de Grézieu Canopé Lyon en lien avec Erasme et Biin facilite l’interaction entre les personnes qui vont concevoir, produire et intégrer.

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Dans ce schéma qui représente les liens des personnes impliquées dans le projet école – collège sur la table tactile, deux personnes apparaissent comme des agents de liaison : Grégory Gouzil, animateur TICE (RDRI) pour le 1er degré Valérie Couriol, … Continuer la lecture →

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